بازی های ورزشی ویژه مدارس ابتدایی

از دیرباز بیشتر مردم‏ می‏پنداشتند که بازی کاری بیهوده است؛ ولی امروزه یقینا که، یکی از نیازهای مهم کودک، بازی و اسباب بازی است. این نیاز درحیطه‏ ی تقویت و فراگیری تعامل اجتماعی، اعتماد به نفس، هوش و خلاقیت و برای باز کردن عقده ‏‏های دوره‏ ی کودکی و تخلیه‏ ی انرژی زاید، نمود بیشتری پیدا می‏کند. در حقیقت کودک از طریق بازی آموزش می‏بیند، چیزهای تازه‏ای کشف می‏کند و به خاصیت اشیا پی می‏برد، رفتار بزرگترها را تقلید  می‏ کند، دنیای اطراف خود را می‏شناسد، به کارها نظم می‏دهد. کودکان ضمن بازی تجارب زیادی به دست می ‏آورند و متوجه بسیاری از مسائل و پدیده ‏‏های طبیعی‏ می‏شوند، و با برعهده گرفتن نقش ‏‏های مثالی در بازی، خود را برای ایفای هرچه بهتر نقش ‏‏های واقعی در اجتماع آماده‏ می‏ کنند. بنابراین باید با تغییر نگرش به بازی و اسباب بازی و اهمیت آن، بکوشیم تا با فرهنگ سازی در جامعه، زمینه‏ ای مناسب را برای پرورش صحیح فرزندان این سرزمین فراهم کنیم.
رویکرد اصلی این کتاب روان شناختی است و در آن نکته ‏‏های تربیتی اسلام درباره ‏ی بازی و اسباب بازی را بیان کردیم؛ زیرا دغدغه‏ ی اصلی اسلام، نه فقط توصیف مفاهیم و ارائه‏ ی تبیین‏ه ای علمی، بلکه تربیت انسان‏ ها و ارائه ‏ی جهان بینی است. از این رو مباحثی مانند اهمیت بازی در دوران کودکی، نقش بازی در رشد اجتماعی، عاطفی، خلاقیت و… مسئولیت والدین را در زمینه بازی کودک به خصوص در دوران دبستان از نظر اسلام، ارزش ‏های بازی که در این راستا دارای اهمیت ویژه‏ ای است، مدنظر قرار دادیم.

آنچه در کتاب “بازی های ورزشی ویژه مدارس ابتدایی” میخوانید:

فصل 1 مبانی بازی، ورزش و تربیت بدنی
فصل 2 آثار بازی بر کودکان دبستانی
فصل 3 مدیریت کلاس
فصل 4 ایمنی در ورزش مدارس دبستانی
فصل 5 خلاقیت و نوآوری در بازی و ورزش
فصل 6 انواع بازی‌های دبستانی