درک مهارتهای حرکتی در کودکان مبتلا به کنش پریشی، بیشفعالی، اوتیسم و سایر ناتوانیهای یادگیری
در کودکانی که اختلال حرکتی دارند مشخص نیست که این اختلال ناشی از کدام مولفه در این فرایند میباشد. بنابراین ضروری است تا برای بهبود مهارتهای حرکتی در این طیف از کودکان، فرایندهای ادراکی-حرکتی شناسایی و مداخله مناسب ارائه گردد.
قیمت محصول :
تماس بگیرید
| تالیف | |
|---|---|
| مترجم | , |
| قطع | |
| چاپ |
اول 1402 |
| ناشر |
کتاب درک مهارتهای حرکتی در کودکان مبتلا به کنش پریشی، سعی دارد تا بخشی از این رویکرد را بصورت علمی و عملی، بگونه ای که در خانه و مدرسه قابلیت اجرایی داشته باشد را برای والدین و معلمین تشریح نماید.
در فرایند انتقال اطلاعات از مغز تا تولید رفتار، ادراک به عنوان مولفه ای میانجی عمل می کند.در واقع احساس به ادراک، ادراک به یادگیری و یادگیری به رفتار منجر میشود.
این در حالی است که در کودکانی که اختلال حرکتی دارند مشخص نیست که این اختلال ناشی از کدام مولفه در این فرایند میباشد. بنابراین ضروری است تا برای بهبود مهارتهای حرکتی در این طیف از کودکان، فرایندهای ادراکی-حرکتی شناسایی و مداخله مناسب ارائه گردد.
درک مهارت های حرکتی در کودکان
آنچه در کتاب درک مهارتهای حرکتی در کودکان مبتلا به کنش پریشی، بیشفعالی، اوتیسم و سایر ناتوانیهای یادگیری میخوانید:
فصل 1 رشد حرکتی طبیعی
- تأخیر یا اختلال در رشد حرکتی
- زمینههای مرتبط با نگرانی
- مهارتهای عملکردی بینایی
- اختلالات گفتاری
فصل 2 یافتن کمک حرفه ای
فصل 3 اصول کلی مداخله
- آمادگی رشدی برای یادگیری مهارتهای حرکتی
- جنبههای حسی یادگیری حرکتی
- اهمیت انگیزه و تمرین
- چه موقع جبران خسارت را آموزش دهید
- مدیریت رفتارهای مشکل دار
- رویکردهای تخصصی درمانی
- درمان یکپارچگی حسی
- درمان تکوین عصبی
- رویکردهای دیگر
- انتخاب بهترین روش مداخله
فصل 4 ترویج مهارتهای حرکتی بنیادی
- آگاهی از بدن
- برنامه ریزی حرکتی
- یکپارچگی حرکات دوجانبه
- برای تشویق بیشتر ترجیح دادن دست برتر
- برای توسعه مهارتهای کلی یکپارچگی حرکتی دوجانبه
- مهارتهای دستیابی به تعادل
- هماهنگی حرکات ظریف
- برای ایجاد ثبات شانه، آرنج و مچ دست
- برای توسعه چابکی و جداسازی انگشت
- مهارتهای عملکردی بصری
- فعالیتهای پیشنهادی برای جلوگیری از خستگی چشم
- برای تقویت دید عملکردی
- مهارتهای زبانی حرکتی
فصل 5 آموزش استقلال در مهارتهای روزمره زندگی
- استراتژیهای پیشنهادی برای مهارت لباس پوشیدن
- استراتژیهای پیشنهادی برای غذا خوردن
- استراتژیهای پیشنهادی برای بهداشت شخصی
فصل 6 حل مشکلات در ارتباط با مهارتهای کلاس درس
- نشستن و موقعیت
- یادگیری نوشتن
- مهارتهای بریدن
- مهارت ادراک بصری
- مهارتهای سازماندهی
فصل 7 تاثیرات اجتماعی در مشکلات هماهنگی
- پرورش عزت نفس
- کنار آمدن با مسخره کردن و قلدری
کتاب درک مهارتهای حرکتی در کودکان مبتلا به کنشپریشی، بیشفعالی، اوتیسم و سایر ناتوانیهای یادگیری
تألیف : لیسا ای کورتز
ترجمه : جلال دهقانی زاده/مینا کشاورز
ناشر : انتشارات حتمی


دیدگاهها
حذف فیلترهاهیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.