معرفی کتاب شناسایی و پرورش استعدادهای ورزشی
روند شناسايي و پرورش جوانان با استعداد با هدف برتري يافتن در آينده براي مدت مديدي در حوزه هاي مختلف و به طرق مختلف آشکار بوده است. شايد در هيچ حوزه اي مانند ورزش پتانسيل پرورش و شناسايي استعداد مورد اهميت قرار نگرفته است. موفقيت در ورزش به لحاظ سياسي، اجتماعي، اقتصادي بسيار مورد اهميت است و بر اين اساس منابع و بودجه (سرمايه‌گذاري انساني) قابل‌توجهي را به خود اختصاص داده است. اين کتاب شناسايي اين رخدادها و زمينه هاي علمي مرتبط که به شناسايي و پرورش استعداد مي پردازند را مورد بررسي قرار مي دهد.
هدف اصلي کتاب شناسایی و پرورش استعدادهای ورزشی فراهم کردن ديدگاه تجربي و اطلاعات کاربردي و «بر پايه علم» براي مديران ورزشي، مربيان، والدين، پژوهشگران ورزش کاربردي و دانش‌آموزان در رابطه با مسايل فعلي در شناسايي و پرورش استعداد ورزشي است. در راستاي اين هدف، اين کتاب به دو بخش کلي تقسيم‌بندي شده است.
در بخش اول پژوهشگران اصلي در زمينه پرورش ورزشکار به توضيح مطالعه خود و تاثيرش بر فهم ما از روند يادگيري مهارت هاي ورزشي ميپردازند. يک چارچوب کلي که در سازماندهي اين بخش به‌کار برده شده نظريه تاثيرات اوليه و ثانويه بيکر و هورتون (2004) در پرورش ورزش (کبلي و همکارانش، بخش 1 را ببينيد) است. در بخشي که از داده هاي بيکر آمده است (بخش 2) و همين‌طور مکنامارا و کولينز (بخش 3) بر تاثيرات اوليه فاکتورهاي فيزيولوژيکي و ژنتيکي در پرورش استعداد تمرکز شده است. هورتون (بخش 4) به‌طور قابل‌توجهي به بررسي تاثيرات محيطي ثانويه از جمله فرهنگ، محل تولد و زمان تولد پرداخته است. در بخش هاي فارو (بخش 5) و رنشاو ديويدز فيليپس و کرهرو (بخش 6)، پرورش استعداد را به طور کلي تري از جنبه هاي روانشناسي، شناختي و تئوري سيستم‌هاي پويا ارزيابي و تفسير کردند.
هدف ما اين است که بخش 1، زمينه هاي تئوري لازم براي فهم روندهاي مختلف را در عمل براي خوانندگان ايجاد کند، در بخش 2، يک سري از مطالعات موردي، داستانهاي موفقيت ورزشي بين‌المللي را از نقطه نظر شناسايي و پرورش استعداد مورد ارزيابي قرار خواهند داد. متخصصاني که به ورزش‌هاي فردي (مثل ژيمناستيک، بخش 7 ،سندز و بخش 11 پيلاتس را مطالعه کنيد) و ورزش‌هاي تيمي (فوتبال، بخش 8 الفرنيک جمسر و ويشر، ليگ راگبي، بخش 9 تيل و همکاران هندبال، بخش 10، شورر را مطالعه فرماييد) علاقه‌مندند، موانع منحصر به فرد در زمينه هاي ورزش را تفسير مي کنند. به علاوه و به بيان دقيق تر، آنها به شناسايي و پرورش استعداد و چگونگي تکامل فعلي سيستم ها مي پردازند. نقطه اوج بخش 2 در فصل 12 توسط گابلين آمده که بر ديدگاه کلي و رويکرد برنامه شناسايي و پرورش استعداد تمرکز کرده است.
براي راهنمايي در مورد مطالب بخش 2 از مولفان خواسته شده تا موارد زير را مورد بررسي قرار دهند:
چگونه زمينه ورزش شما در مورد شناسايي استعداد يا انتخاب ورزشکاران براي پرورش در آينده به‌کار مي‌رود؟
چگونه زمينه ورزشي از طريق مراحل مختلف پرورش باعث رشد مي شود؟
مسائل مهمي که بر شناسايي و پرورش استعداد در ورزش شما کمک مي کنند کدامند؟
مطالعات آتي مورد نياز در اين حوزه چه موضوعاتي را دنبال ميکنند؟
چه توصيه هايي را مي توان براي مديران، مربيان، والدين و ورزشکاران در نظريه هاي شناسايي استعداد در زمينه ورزشي شما فراهم کرد؟
اميد ما اين است که سوالات خاص ما براي خوانندگاني که به شناسايي و پرورش استعداد بدون در نظر گرفتن اينکه به عنوان ورزشکار، مربي يا مدير ورزشي و يا به صورت والديني که اميد دارند فرزندانشان به موفقيت برسند اما از سيستم هاي استعداد مي‌ترسند، کاربردي باشد. مشارکت کنندگاني که در اين کتاب همکاري کردند چه به عنوان نقش شان به عنوان محقق يا کارگزار و يا هر دو، اطمينان حاصل کردند که خوانندگان اطلاعات حائز اهميتي را به‌دست ميآورند. براي کمک در رسيدن به اين نتايج، فصل پاياني اين کتاب اطلاعاتي که در بخش 1 و 2 آمده را مورد بررسي قرار داده است. به‌طور خوش بينانه‌اي، ما اميدواريم که بخش پاياني الف. شباهت هاي بين مطالعه فعلي که توسط پژوهشگران عملي شده را مورد تاکيد قرار دهد ب. بهترين «نظريه‌ها» در شناسايي و پرورش استعداد را مورد توجه قرار دهد و ج. محدوديت هاي دانش ما را مشخص کند و راه حل هايي را ارائه دهد. به طور کلي، اين بحث نسل آتي تحقيقات را در اين حوزه در حال ظهور اگاه مي سازد. اگرچه ما اين کتاب را بر اساس چارچوب منطقي و توالي خاصي بخش بندي کرده‌ايم اما خوانندگان مي توانند در بخش هاي مورد نياز خود تمرکز کنند. هر فصل و بخش به تنهايي حائز اهميت است اما همه آنها در کنار هم ما را در رسيدن به هدفممان که رسيدن به يک سيستم بهتر براي شناسايي و پرورش استعداد است کمک مي کند. شايد بهترين موفقيت اين کتاب قابليت ايجاد ايده هاي متقابل بين محققان و کارگزاران در زمينه هاي مختلف است.
کتاب شناسایی و پرورش استعدادهای ورزشی
آنچه در کتاب شناسایی و پرورش استعدادهای ورزشی می خوانید :
بخش اول: مدل‌هاي نظري و مفهومي براي درک شناسايي و پرورش استعداد
بخش دوم: مطالعات بين‌المللي شناسايي و پرورش استعداد
فیزیولوژی ورزشی
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.