کتاب رسانه های یاددهی و یادگیری با رویکردی سیستمی به بررسی انواع رسانه‌های آموزشی، اصول انتخاب و روش‌های تولید آن‌ها می‌پردازد. منبعی کاربردی برای معلمان، طراحان آموزشی و پژوهشگران جهت ارتقای کیفیت تدریس و یادگیری.
قیمت محصول :
“کتاب رسانه های یاددهی و یادگیری محمد حسن امیر تیموری” یک منبع تخصصی و کاربردی است که با رویکرد سیستمی به بررسی اهمیت و نقش رسانه‌های آموزشی در فرآیند یاددهی و یادگیری می‌پردازد. این کتاب تأکید دارد که تصمیم‌گیری درباره انتخاب رسانه‌های آموزشی نباید صرفاً سلیقه‌ای یا دستوری باشد، بلکه باید بر اساس تعامل هماهنگ اجزای سیستم آموزشی و با هدف بهبود دسترسی به اهداف آموزشی صورت گیرد.
کتاب رسانه های یاددهی و یادگیری محمد حسن امیر تیموری در هفت فصل به مباحث کلیدی از جمله ارتباط و رسانه، اصول و انواع رسانه‌های آموزشی، رسانه‌های دیداری، شنیداری، دیداری-شنیداری و چندحسی می‌پردازد و در نهایت راهکارهایی عملی برای انتخاب و تولید رسانه‌های آموزشی مؤثر ارائه می‌دهد. هر فصل با ارائه مفاهیم، نمونه‌های عملی و نکات کلیدی، به درک بهتر تأثیر رسانه‌ها در شکل‌دهی به جریان‌های یادگیری کمک می‌کند.
“کتاب رسانه های یاددهی و یادگیری” برای معلمان، طراحان آموزشی، پژوهشگران و دانشجویانی که به دنبال بهبود کیفیت تدریس و افزایش تعامل در فرآیند یاددهی و یادگیری هستند، یک منبع جامع و منحصر‌به‌فرد است. با مطالعه این کتاب می‌توانید اصول انتخاب، طراحی و تولید رسانه‌های آموزشی را به‌طور علمی بیاموزید و در آموزش‌های خود به‌کار ببرید.
شما می‌توانید این کتاب را با تخفیف‌های ثابت و دوره‌ای ویژه‌ای که انتشارات علوم ورزشی حتمی برای کتاب های خود در نظر گرفته است، تهیه کنید. این انتشارات با هدف دسترسی آسان‌تر به منابع آموزشی، امکان خرید آنلاین و ارسال به سراسر ایران را نیز فراهم کرده است. اکنون فرصت مناسبی است تا این کتاب ارزشمند را با قیمتی مقرون‌به‌صرفه تهیه کرده و از محتوای علمی و کاربردی آن بهره‌مند شوید.
کتاب رسانه های یاددهی و یادگیری به قلم محمد حسن امیر تیموری تالیف و توسط انتشارات ساوالان به چاپ رسیده است.
کتاب مقدمه ای بر نظریه های یادگیری برای دانشجویان رشته‌های روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد، مدیران آموزشی، معلمان، مربیان و افرادی که علاقه‌مند به درک عمیق‌تر فرایند یادگیری و کاربرد آن در آموزش هستند، بسیار مناسب است. همچنین، برای کسانی که به دنبال بهبود روش‌های تدریس یا مطالعه علمی یادگیری‌اند، انتخابی ایده‌آل است.
کتاب روانشناسی مرضی کودک و نوجوان، به بررسی انواع اختلالات روانی در این گروه سنی و روش‌های تشخیص و درمان آن‌ها می‌پردازد. این اثر با استفاده از جدیدترین تحقیقات و معیارهای DSM-5، مدل‌های پیچیده سبب‌شناسی رفتارهای مشکل‌ساز، نقش عوامل اجتماعی و فرهنگی، و درمان‌های مبتنی بر شواهد را در نظر می‌گیرد. برای متخصصان و علاقه‌مندان به روانشناسی کودک و نوجوان، این کتاب منبعی جامع و معتبر در حوزه آسیب‌شناسی روانی است.
کتاب اندازه گیری، سنجش و ارزشیابی آموزشی با بررسی اصول اندازه‌گیری، انواع مقیاس‌ها، شیوه‌های سنجش و ابزارهای ارزشیابی، راهکارهای عملی برای معلمان، دانشجویان علوم تربیتی و داوطلبان آزمون‌های استخدامی ارائه می‌دهد. هر فصل با تمرین‌ها و خلاصه‌های کاربردی همراه است که یادگیری را تقویت می‌کند و به‌عنوان منبعی علمی در دانشگاه‌ها تدریس می‌شود.
نقد و بررسی‌ها
فیلترها را پاک کنیدهنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.