معرفی کتاب راهنمای کاربردی تدریس مدیریت ورزشی
کتب مدیریت ورزشی معمولا با تمرکز بر وظایف مدیریت در سازمان های ورزشی تدوین شدهاند و هدف آنها افزایش دانش و مهارت مدیران سازمانهای ورزشی است لیکن کتاب حاضر با رویکرد متفاوت و با تمرکز بر مدیریت ورزشی به عنوان یک رشته دانشگاهی توسط دینا جنتایل که در اندیکت کالج به امر تدریس مشغول است تنظیم شده است. نویسنده معتقد است رشته مدیریت ورزشی که از رشد قابل ملاحظه ای در نظام دانشگاه های کشورهای مختلف جهان برخوردار شده است، باید انعکاسی از نیازهای کسب و کار ورزشی جامعه باشد و مردم جامعه احساس نمایند که متخصصین و فارغ التحصیلان این رشته توانایی رفع نیازهای ورزشی و حرکتی را دارند. به همین منظور فرصت های اعتبار بخشیدن به رشته مدیریت ورزشی و مباحثی مانند مشاغل مربوط به مدیریت ورزشی و کارآموزی در آن به چالش کشیده شده است بر برنامه ریزی راهبردی در رشته دانشگاهی مدیریت ورزشی، لزوم آشنایی آنان با بازاریابی و مدیریت مالی در سازمان های ورزشی چشم‌انداز جهانی این رشد و رسوخ روز افزون فناوری اطلاعات در این رشته آشنا سازی فارغ التحصیلان رشته با جنبه های حقوق ورزشی توریسم ورزشی و لزوم توجه به برنامه های تفریحی و سرگرم کننده ورزشی برای مردم جهان که هزاره سوم و ارزیابی اثربخش آموزش مدیریت ورزشی در دانشگاه ها و محتوای مندرج در ترم های تحصیلی دانشجویان این رشته است متمرکز شده است. این جانب مطالعه این کتاب را به اعضای کمیته برنامه ریزی رشته تربیت بدنی و تمامی اعضای هیأت علمی که در برنامه ریزی دوره های مدیریت ورزشی و دانشگاه ها مشارکت دارند و اعضای هیأت رئیسه دانشکده های تربیت بدنی کشور، اعضای هیأت علمی که در همه گرایش های رشته تربیت بدنی به امر تدریس واحدهای درسی تربیت بدنی مشغولند و کلیه دانشجویان رشته تربیت بدنی که در دانشکده های اقصی نقاط کشور به امر تحصیل مشغولند توصیه می نمایم.
کتاب راهنمای کاربردی تدریس مدیریت ورزشی
مطالعه این کتاب این سوال را در ذهن برنامه ریزان زنده می کند که جهت گیری رشته مدیریت ورزشی در کشور چیست؟ آیا جریان تربیت نیروی انسانی در رشته تربیت بدنی میبایست به پرورش کارشناسان تربیت بدنی مبانی که هدف آنان ادامه تحصیل در دوره کارشناسی ارشد باشد و آنان نیز هدفشان ادامه تحصیل در دوره دکترای تخصصی مدیریت ورزشی باشد تا در آیندهای نزدیک دانشجویان دوره کارشناسی تربیت بدنی را تربیت نمایند اکتفا کنند و یا اینکه می بایست این رشته توانایی تربیت افرادی را داشته باشد که بتوانند نیازهای حرکتی کودکان، نوجوانان، جوانان، بزرگسالان، سالمندان، معلولین، علاقمندان به ورزش در دامن طبیعت، توسعه ورزش در مدارس، ادارات، سازمانهای دولتی، خصوصی، حاشیه نشین ها، اردوگاه ها و شرکت ها، بیماران مبتلا به بیماریهای مختلف را پاسخگو باشد و یا به عبارت دیگر این رشته توانایی تربیت افرادی را داشته باشد تا بتوانند پاسخگوی نیازهای اقشار مختلف جامعه در میدان عمل باشند و فارغ التحصیلان بتوانند شأن و جایگاه رشته و خویش را در بین مردم اثبات نموده و اعتماد و اقبال گسترده مردم را جلب نمایند. امروز وقت آن رسیده است که این سوال اساسی پرسیده شود که آیا افزایش روز افزون گرایش های رشته تربیت بدنی، آن هم با رویکردی کاملأ نظری در مقاطع کارشناسی ارشد و دکترای تربیت بدنی منطبق با نیازهای پرورش نیروی انسانی در دانشگاه ها و برای دانشگاه ها است و یا منطبق با نیازهای پرورش نیروی انسانی در دانشگاه ها و برای جامعه است.
تدريس مديريت ورزشي هیچ گاه تا اين اندازه شورآفرین و چالش بر انگيز نبوده است. اکنون مجموعه‌اي مدون وجود دارد که نكات و ابزار لازم براي تدريس در رايج ترين دوره‌هاي آموزش مديريت ورزشي را براي مدرسان فراهم مي‌كند. نام این مجموعه “راهنمای کاربردی تدريس مدیریت ورزشي” است. به روز كردن تکنیک‌هاي تدريس برای اساتید مدیریت ورزشی که مشتاق استفاده از فناوری به روز در برنامه‌های آموزشی خود هستند، یک اولویت محسوب می‌شود.
محتویات اساسی این کتاب براي ارائه موثر برنامه‌هاي مدیریت ورزشی شامل مواردی از جمله هدایت فرايند اعتبار بخشيدن، ارزیابی برنامه و دوره، انضمام پورتفوليوي الكترونيكي به دوره‌هاي آموزشي، انضمام فناوري، راهنمای محتوای دوره، طراحی سرفصل‌های دروس، آماده سازی دوره‌هاي آنلاين و هیبرید و در نهایت ابزارها و تکنیک های تدريس، مفید می‌باشد. راهنمايي‌ها و نكات موجود در كتاب، ایده‌های مختلفی را به طور عملی برای ارائه یک برنامه آموزشی مدیریت ورزشی در سطحي پيشرفته طرح ريزي مي كنند. نيت و هدف اصلي کتاب این است که بتواند اطلاعات را در برنامه آموزشي مديريت ورزشي به اشتراك گذارد و خلاقیت را در این زمینه افزایش دهد. در این مجموعه، معلمان و اساتید مدیریت ورزشي به ابزار و مفاهیمی دست خواهند یافت که به سادگی در کلاس‌های آنها قابل اجرا شدن می باشد.
کتاب آموزش مدیریت ورزشي, یک راهنمای كاربردي است. کتاب راهنمای کاربردی تدریس مدیریت ورزشی ، در حقیقت نشان مي دهد که چگونه می توانید برنامه مدیریت ورزشی خود را به یک برنامه مدیریت ورزشی امروزی تبدیل کنید. با دیدی خوش‌بینانه كميته اعتبارگذاري مدیریت ورزشی (COSMA) کمک می کند تا موسسه‌های ذیربط بتوانند برنامه‌های درسی خود را سازماندهی کنند، محتویات دروس را به نحوی افزایش دهند که جنبه‌های مهم این رشته تحصیلی را به دانشجويان منتقل نماید و در نهایت یکپارچگی را برای برنامه‌های مدیریت ورزشي به وجود آورد. برخی از ما ممکن است هم چنان در این جدل باشیم که در كجا بايد این برنامه‌های آموزشی را اجرا نماییم. طرح این موضوع که مدیریت ورزشي باید به عنوان یک رشته تحصیلی کاملاً جدا باشد و يا رشته‌اي است که باید در دانشکده‌های بازرگاني قرار گیرد، از آغاز به وجود آمدن آن و در زمان مطرح شدن آن در سطوح دانشگاهی بحثی پیوسته مجادله آمیز بوده است.
یک سازمان اعتبارگذاري برنامه‌های ورزشی با تمام حذفیات و الحاقات مربوط به فرايند تایید، مسلماً سطح حرفه‌ای و علمی موسساتی که به دنبال چنین تاییدی برای برنامه‌های خود می باشند، را بالا خواهد برد و سرانجام از ساختار رسمی مدیریت ورزشی تائید می‌گیرد.
هم چنان که به دوران جدیدی از اعتبارگذاري برنامه‌ها وارد می‌شویم، برای مدرسان مدیریت ورزشی حائز اهمیت است که از روند تحول مدیریت ورزشی در طی سه دهه درک صحیحی داشته باشند. دو سازمان به هم پیوسته NASPE-NASSM تاکنون در ارزیابی محتویات مشترک دروس و حائز شرایط بودن اعضای هيئت علمي در هر دو سطح لیسانس و فوق لیسانس، موثر بوده‌اند.
سازماندهی کتاب حاضر
مهم‌تر از هر چیزی کتاب تدريس مدیریت ورزشي در حقیقت مروری است بر اصولی که باید در مدیریت ورزشي رعایت شود. فصول در پیش رو، مروری خواهد داشت بر مفاهیم و ایده‌هایی که می‌توانند یادگیری دانشجویان را در انواع دوره‌هاي مدیریت ورزشي به نحو چشمگیری افزایش دهد. علاوه بر آن نكات تدريس که در هر فصلی از کتاب ارائه شده است، خوانندگان را با شیوه‌های خاص تدريس و تكنيك‌هاي آموزشي آشنا می‌سازد که می‌توانند در زمینه های مختلف از دوره‌هاي مدیریت ورزشي مورد استفاده قرار گیرند. این کتاب از دوره‌هاي مدیریت ورزشی استفاده کرده تا بتواند نكات، ابزار و رهنمودهای لازم را برای طرح مناسب محتویات دروس ارائه نماید. این کتاب همچنین به ابزاری اشاره دارد که می تواند در كلاس هاي سنتي، دوره‌هاي هيبريد و دوره‌هاي كاملا آنلاين مورد استفاده قرار گیرند. موضوعات مطروحه روندهای آینده را در مدیریت ورزشی، از محتویات دوره و نوآوري‌هاي آموزشی تا بهبود در ابزارهاي آموزشی مورد توجه قرار می‌دهند. در پایان هر فصل این کتاب، بخش سوالات قابل ملاحظه مطرح شده است که خواننده می تواند بدانها پاسخ دهد.
ویژگی منحصر به فرد این کتاب آن است که هیچ مجموعه منتشر شده دیگری وجود ندارد که بتواند ضمن تغذیه ابزار تدريس مدرسان این رشته، طیف وسیعی از دروس دوره مدیریت ورزشي را پوشش دهد. کتاب تدريس مدیریت ورزشي هم یک منبع غنی برای مدرسین جدید این رشته و هم سرشار از اطلاعات مفید برای اعضای هیئت علمي مدیریت ورزشي می‌باشد که سال‌هاست به این کار اشتغال دارند. در حقیقت برای اولین بار منبعی وجود دارد که می‌تواند به صورت خاص مدرسان حوزه مدیریت ورزشي را برای حساس تر شدن به اثربخشي تدريسشان مدد نماید و مهم‌تر از آن، کسب دانش و یادگیری دانشجويان این رشته را تضمین نماید.
آنچه در کتاب راهنمای کاربردی تدریس مدیریت ورزشی می خوانید :
فصل 1 : تدريس مديريت ورزشي
فصل 2 :فعاليت‌هاي تدريس: اساس مديريت ورزشي
فصل 3 :فعاليت‌هاي تدريس: مديريت و اداره سازمان‌هاي ورزشي
فصل 4 :فعاليت‌هاي تدريس: مديريت مالي
فصل 5 :فعاليت‌هاي تدريس: بازاريابي ورزشي و حمايت مالي در ورزش
فصل 6 :چشم انداز بين المللي مديريت ورزشي
فصل 7 :جنبه‌هاي حقوقي ورزش
فصل 8 :تدريس با فناوری
فصل 9 :ارزيابي نتايج
فصل 10 :همه موارد در كنار هم
فیزیولوژی ورزشی
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.